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商品訊息描述
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專為 ipad mini量身打造
■ 可旋轉站立設計
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《商品介紹》
■iPad mini專用設計,可旋轉架立
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《注意》
本商品不含iPad mini主機
本產品適用iPad mini 一代,二代,三代
《商品配備》
波點旋轉款ipad mini 3/2/1保護皮套?x1
ipad mini 3/2/1螢幕保護貼?x1
《商品規格》
顏色: 紫,大紅,黑,淺藍
材質: 高質感人造皮革 +?塑料材質
產地: 中國大陸
商品訊息特點
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
「去蔣化」議題甚囂塵上，更有學生深夜鋸掉校園內的蔣公銅像；此外中正紀念堂也宣布不販售有關蔣公的相關商品及停播歌曲。對此文化部長鄭麗君表示，推動轉型正義不是要「去蔣化」，而是要「面對他」。因此邀集各方學者成立「中正紀念堂轉型推動諮詢小組」，預計在下個會期前將草案送入立院審查。
文化部認為中正紀念堂有必要進行轉型，已於今年2月10日邀請專家與學者，成立「中正紀念堂轉型推動諮詢小組」，協助文化部推動社會討論，將針對為何轉型、轉型後用途、城市規畫等層面進行規畫。將於充分社會討論後，提出「國立中正紀念堂管理處組織法」修正草案，從法制面正式推動轉型，預計在下個會期前提出草案送入立院審查，也期待國會能夠透過各政黨彼此的對話來凝聚共識，完成修法。
文化部長鄭麗君強調，推動轉型正義不是要「去蔣化」，而是要「面對他」。鄭麗君認為轉型正義工作不應過度簡化，蔣中正曾擔任中華民國的總統，這是歷史事實，推動中正紀念堂的轉型不能簡化為「去蔣化」，也無關國家認同，而是基於「面對歷史、正視傷痛、尊重人權」， 二二八事件及威權統治下白色恐怖時期的人權迫害事實，是台灣歷史及世界人權史的共同傷痛，在政府及社會推動轉型正義追求歷史真相、釐清責任歸屬的過程中， 應同時避免由政府再複製威權文化崇拜，所以是去除威權崇拜，打開中性的討論空間，讓社會凝聚轉型共識。
鄭麗君也指出，歷史真相的追求及歷史記憶的保存，是長期的社會工程，因此鄭麗君衷心期盼，通過藝術與文化的力量，能夠帶動台灣社會不斷對話與思辨，深化轉型正義議題的討論，進而邁向真正的和解。
（中央社記者許秩維台北1日電）少子化問題日漸嚴峻，教育部統計，104學年國小生比90學年少71萬人，6班（每年級1班）以下學校已佔整體3成7，50人以下小網路購物校國小比90學年增近2倍。
教育部統計資料顯示，台灣出生率逐年降低，90學年粗出生率11.65%，104學年下滑至9.1%，90學年國小生人數約192萬5491人、國中生人數約93萬5738人，104學年國小生121萬4336人、國中74萬7720人，國小和國中學生數分別減少約71萬人、19萬人，減少幅度36.9%、20.1%。
學生數減少也導致小規模學校比率逐年上升，國小12班（每年級2班）以下學校，在104學年共有1407所，已占國小校數超過5成，6班（每年級1班）以下學校則占3成7，50人以下國小為374所(占整體國小校數1成4)，幾乎是90學年（134 所）的近3倍。
國中部分，教育部資料顯示，104學年國中6班（每年級2班）以下學校約占1成，300人以下學校約佔近3成，而100人以下的國中學校約64所(占國中校數 8.7%)，也比90學年（33校，約佔4.7%）增加近1 倍。
從縣市來分析，國小1年級學生3人以下學校有增加趨勢，99學年共51所，104學年增至130所，增加比率超過1倍，以嘉義縣20所最多，其次是南投縣17所、花蓮縣15所；國中部分，90學年國中1年級學生30人以下學校共50所，至104學年增加為69所，占國中校數9.4%，以澎湖縣、台南市9所最多，其次是高雄市8所。
教育部表示，由於小班小校逐漸增加，因此自96年起就鼓勵地方政府針對國中小的「空餘教室」和偏遠地區無人就讀的「閒置校區」進行活化再生運用，以多元、有效方式整合資源，開創新的教育型態，希望有助於永續經營校園。
為避免小校裁併會影響學生受教權，教育部指出，希望以改變教學的方式來取代裁併，日前已公布「偏遠地區學校振興條例草案」，裁併廢校須經一定程序，來確保小校生存，同時推動混齡教學，並鼓勵學校型態的實驗教育，讓小校發展特色。1060101
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